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Leia com atenção o trecho da BNCC sobre o componente Língua Portuguesa centralidade do texto como unidade de trabalho as perspectivas enunciativo ...

Leia com atenção o trecho da BNCC sobre o componente Língua Portuguesa centralidade do texto como unidade de trabalho as perspectivas enunciativo discursivas de forma sempre relacionar os textos nos seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidade ao uso significativo da linguagem em atividades de leituras, escuta e produção de textos em várias mídias e semiose Com base no excerto, assinale a opção correta. A) Considerando o texto como unidade de trabalho central, os conhecimentos sobre os gêneros textuais/gênero discursivos são os mais importantes a serem abordados no ensino da Língua Portuguesa B) No contexto da BNCC, a leitura esconde sentido mais amplo, referindo-se a apenas a escrita, incluindo ainda as imagens estáticas ou em movimento e ao som, que estão presentes em diversos gêneros digitais. C) Estudos de natureza teórica sobre a língua sobre a literatura, sobre a norma padrão e outras variedades da língua devem ser tratados como um fim em si mesmos na BNCC, permitindo aos estudantes aumentarem capacidades uso da língua/linguagens em leitura e escrita D) As análises de linguística/semiótica, presentes na análise textual, gramatical, fonológica e as materialidade outras formas de leitura, devem ser desenvolvidas em sala de aula após os alunos atingirem a hipótese alfabética E) O eixo da oralidade indicado na BNCC está relacionado às interações e à autoria individual ou coletiva de escrita, com diferentes finalidades e projetos enunciativos, dentre os quais podemos citar a construção de um de personagens famosos.

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De acordo com o trecho da BNCC sobre o componente Língua Portuguesa, a opção correta é a letra B: "No contexto da BNCC, a leitura esconde sentido mais amplo, referindo-se a apenas a escrita, incluindo ainda as imagens estáticas ou em movimento e ao som, que estão presentes em diversos gêneros digitais." Isso significa que a leitura não se limita apenas à compreensão de textos escritos, mas também inclui a compreensão de imagens e sons presentes em diferentes tipos de mídia.

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