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Com o objetivo de aliar a mobilidade do aluno às suas práticas pedagógicas, o m-learning proporciona aguçar o seu senso de observação tornando-o au...

Com o objetivo de aliar a mobilidade do aluno às suas práticas pedagógicas, o m-learning proporciona aguçar o seu senso de observação tornando-o autor do seu processo de aprendizagem. A utilização dessas tecnologias promove não apenas o acesso à internet dos estudantes, mas servem como principal canal de comunicação eletrônica tais como, e-mails, mensagens instantâneas, entre outras. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I. A possibilidade de uso de um dispositivo móvel no processo de ensino/aprendizagem traz a reflexão de que sua importância vai além do tipo de tecnologia utilizada no ambiente acadêmico, mas também na mobilidade vinculada à aprendizagem.

PORQUE

II. Diante disto, encontramos diferentes mobilidades que fazem parte desse processo e que promovem ganhos significativos ao longo de todo o processo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I. A possibilidade de uso de um dispositivo móvel no processo de ensino/aprendizagem traz a reflexão de que sua importância vai além do tipo de tecnologia utilizada no ambiente acadêmico, mas também na mobilidade vinculada à aprendizagem.
II. Diante disto, encontramos diferentes mobilidades que fazem parte desse processo e que promovem ganhos significativos ao longo de todo o processo.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I.

Essa pergunta também está no material:

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS (1)
2 pág.

Educação e As Novas Tecnologias Faculdade ÚnicaFaculdade Única

Respostas

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A alternativa correta é a letra E: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I. A primeira asserção é verdadeira, pois o uso de dispositivos móveis no processo de ensino/aprendizagem permite que o aluno tenha mais mobilidade e flexibilidade para estudar, além de possibilitar o acesso a diferentes recursos e ferramentas educacionais. A segunda asserção também é verdadeira, pois existem diferentes tipos de mobilidade que fazem parte desse processo, como a mobilidade física (possibilidade de estudar em diferentes locais), a mobilidade temporal (possibilidade de estudar em diferentes horários) e a mobilidade cognitiva (possibilidade de acessar diferentes tipos de conteúdo e recursos). Essas diferentes mobilidades podem promover ganhos significativos ao longo de todo o processo de aprendizagem.

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