Na segunda metade da década de 1970, com a incipiente modificação do quadro político repressivo em decorrência de lutas sociais por maior democrati...

Na segunda metade da década de 1970, com a incipiente modificação do quadro político repressivo em decorrência de lutas sociais por maior democratização da sociedade, tornou-se possível a discussão de questões educacionais e escolares numa perspectiva de crítica política das instituições sociais do capitalismo. Diante deste contexto, em que muitos estudiosos e militantes políticos se interessaram apenas pela crítica e pela denúncia do papel ideológico e discriminador da escola na sociedade capitalista. Entre tantos levantes e críticas surgiram movimentos na educação considerados como:


a) Tendências pedagógicas de cunho progressista.
b) Tendência pedagógica liberal.
c) Tendência pedagógica tecnicista.
d) Tendência pedagógica escolanovista.
e) Tendência pedagógica tradicional.