E) Jogo de esforço. Questão 3: Renata gosta de sentar-se e puxar as cordinhas do móbile acima de seu berço. Costuma também puxar seu "paninho" para...
E) Jogo de esforço. Questão 3: Renata gosta de sentar-se e puxar as cordinhas do móbile acima de seu berço. Costuma também puxar seu "paninho" para perto, pois sua boneca sempre está em cima dele. Dessa forma, pode pegar a boneca e brincar com ela. As atitudes de Renata parecem indicar qual característica do estádio sensório-motor?
Renata gosta de sentar-se e puxar as cordinhas do móbile acima de seu berço. Renata costuma puxar seu "paninho" para perto, pois sua boneca sempre está em cima dele. Renata pode pegar a boneca e brincar com ela. A) 1° subestádio (0 a 1 mês), período da formação dos primeiros esquemas. B) 6° subestádio (18 a 24 meses), passagem da ação para a representação. C) 2° subestádio (1 a 3 meses), formação dos primeiros hábitos. D) subestádio (8 a 12 meses), constrói a noção de objeto permanente. E) 5° subestádio (12 a 18 meses), ação para conhecer e explorar as propriedades do objeto.
A resposta correta é a alternativa D) subestádio (8 a 12 meses), constrói a noção de objeto permanente. Nessa fase, a criança começa a entender que os objetos continuam existindo mesmo que não estejam mais visíveis, o que permite que ela procure por objetos que desapareceram de sua vista.
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