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Na história do ensino formal, podemos perceber que o professor era o detentor do conhecimento, ou seja, ele detinha o conteúdo e o transmitia aos a...

Na história do ensino formal, podemos perceber que o professor era o detentor do conhecimento, ou seja, ele detinha o conteúdo e o transmitia aos alunos. O ensino era pautado pelas palavras transmissão e recepção, sendo que os alunos eram vistos como sujeitos passivos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

No ensino formal, os conteúdos e a didática utilizada não podiam ser questionados.
No ensino formal, os alunos apenas reproduziam o que tinham visto em sala de aula.
No ensino formal, o currículo apresentava as disciplinas, que seguiam uma sequência de conteúdos interdisciplinares.
A V - V - V.
B V - F - V.
C F - V - V.
D V - V - F.

Respostas

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A alternativa correta é a letra B: V - F - V. No ensino formal, os conteúdos e a didática utilizada não podiam ser questionados é uma sentença falsa, pois atualmente o ensino é pautado na construção do conhecimento, na qual o aluno é visto como sujeito ativo e participante do processo de aprendizagem. No ensino formal, os alunos apenas reproduziam o que tinham visto em sala de aula é uma sentença falsa, pois atualmente o ensino é pautado na construção do conhecimento, na qual o aluno é visto como sujeito ativo e participante do processo de aprendizagem. No ensino formal, o currículo apresentava as disciplinas, que seguiam uma sequência de conteúdos interdisciplinares é uma sentença verdadeira, pois o ensino formal é caracterizado pela organização curricular em disciplinas, que seguem uma sequência de conteúdos interdisciplinares.

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