Planejar não é algo estático e muito menos algo que afete apenas o momento presente. De acordo com Gandin (1985) planejar é elaborar, no sentido de...

Planejar não é algo estático e muito menos algo que afete apenas o momento presente. De acordo com Gandin (1985) planejar é elaborar, no sentido de decidir que tipo de sociedade e de homem se quer e que tipo de ação educacional é necessária para isso. GANDIN, D. Planejamento como prática educativa. São Paulo: Loyola, 1985. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I - Planejamento é processo constante por meio do qual a preparação, a realização e o acompanhamento se fundem, são indissociáveis. II - O planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental é um instrumento voltado para o processo de aprendizagem que serve de roteiro para as ações do professor e dos alunos em aula. III - O planejamento é um instrumento útil de trabalho para os professores e alunos e existe para resolver problemas. IV – Uma questão fundamental para um planejamento bem-sucedido é o conhecimento da comunidade local, da família e do aluno. V - As principais características do planejamento são: continuidade, organicidade, previsão, clareza, flexibilidade, objetividade e realismo. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) II, III e IV, apenas. b) I, III e IV, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I, II e V, apenas. e) I, II, III, IV e V.