s professores possuem diferentes escalas do planejamento educacional. Em cotidiano escolar há os _________________, que estão relacionados ao dia a dia de sua prática pedagógica. Semestralmente ou bimestralmente as escolas adotam os _____________ muito ligados aos currículos das redes de ensino e aos objetivos de aprendizagem de tais propostas curriculares, também presentes em materiais didáticos e estratégias de avaliação. Por fim, em uma escala anual ou plurianual, há os _____________ com metas e estratégias educacionais de média e larga escala, que se conectam, verticalmente, às particularidades das redes de ensino ao trabalho de professores e gestores em seu trabalho didático-pedagógico.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Os professores possuem diferentes escalas do planejamento educacional. Em cotidiano escolar há os planos de aula, que estão relacionados ao dia a dia de sua prática pedagógica. Semestralmente ou bimestralmente as escolas adotam os planos de ensino muito ligados aos currículos das redes de ensino e aos objetivos de aprendizagem de tais propostas curriculares, também presentes em materiais didáticos e estratégias de avaliação. Por fim, em uma escala anual ou plurianual, há os projetos político-pedagógicos com metas e estratégias educacionais de média e larga escala, que se conectam, verticalmente, às particularidades das redes de ensino ao trabalho de professores e gestores em seu trabalho didático-pedagógico. Resposta: Planos de aula, planos de ensino e projetos político-pedagógicos.
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