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Segundo as Diretrizes Nacionais para educação em direitos Humanos (2012): “A Educação em Direitos Humanos emerge como uma forte necessidade capaz d...

Segundo as Diretrizes Nacionais para educação em direitos Humanos (2012): “A Educação em Direitos Humanos emerge como uma forte necessidade capaz de reposicionar os compromissos nacionais com a formação de sujeitos de direitos e de responsabilidades. Ela poderá influenciar na construção e na consolidação da democracia como um processo para o fortalecimento de comunidades e grupos tradicionalmente excluídos dos seus direitos". Sobre a educação em direitos humanos é correto afirmar que:


1. A Brasil, ao longo dos anos, conseguiu superar as suas divergências, através da cultura dos direitos humanos.
2. Correta: A prática escolar da Educação em Direitos Humanos deve ocorrer em caráter transversal, bem como a relação dialógica dos atores sociais;
3. A legislação em defesa deste tema por si só garante a concretização dos direitos humanos na sociedade.
4. A diversidade e igualdade são conceitos contraditórios e por esse motivo, não podem fazer parte de uma sociedade que reconhece a importância dos direitos humanos.
5. A implementação da Educação em Direitos Humanos no Brasil, contempla essa prática, a partir do ensino superior.

Essa pergunta também está no material:

Conteúdo do exercício Educação em Direitos Humanos e Práticas Inclusivas
6 pág.

Ética Direitos Humanos Educação e Trabalho Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a número 2: "A prática escolar da Educação em Direitos Humanos deve ocorrer em caráter transversal, bem como a relação dialógica dos atores sociais". Isso porque as Diretrizes Nacionais para educação em direitos Humanos (2012) estabelecem que a educação em direitos humanos deve ser transversal, ou seja, deve estar presente em todas as disciplinas e atividades escolares, e que deve haver uma relação dialógica entre os atores sociais, ou seja, um diálogo aberto e respeitoso entre todos os envolvidos no processo educativo. As outras alternativas estão incorretas, pois não condizem com o que é estabelecido pelas Diretrizes Nacionais para educação em direitos Humanos (2012).

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