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A formação continuada e a competência profissional, segundo Donnini, Platero e Weigel (2010), não se resumem apenas a treinar professores de língua...

A formação continuada e a competência profissional, segundo Donnini, Platero e Weigel (2010), não se resumem apenas a treinar professores de línguas estrangeiras, mas sim em fazê-los refletir sobre sua trajetória e, a partir dela, articular conhecimento pessoal, conhecimento adquirido e conhecimento experimentado. Para isso, é necessário que haja uma formação reflexiva e continuada a partir de quatro necessidades de aprendizagem. Sobre essas necessidades, analise as sentenças a seguir:

I- Aprender a conviver ou saber estabelecer relações de autonomia e respeito com os alunos e meios
sociais.
II- Aprender a comandar ou saber dominar sozinho o processo de ensino e aprendizagem na sala de
aula.
III- Aprender a ser ou construir a própria identidade.
IV- Aprender a conhecer ou saber os conteúdos a serem ensinados e os conteúdos que fundamentam o
ensino.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual
5 pág.

Didatica da Lingua Inglesa EngenhariasEngenharias

Respostas

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De acordo com as necessidades de aprendizagem propostas por Donnini, Platero e Weigel (2010), a alternativa correta é a letra C, pois as sentenças I, III e IV estão corretas. Aprender a conviver, construir a própria identidade e conhecer os conteúdos a serem ensinados e os conteúdos que fundamentam o ensino são fundamentais para a formação continuada e a competência profissional dos professores. A sentença II, que fala em "saber dominar sozinho o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula", não está de acordo com a proposta reflexiva e colaborativa de formação continuada.

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