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O currículo tradicional.Após as teorias tradicional e crítica, já nos meados da década de 1980, surgiu a teoria pós-crítica, a fim de realizar algu...

O currículo tradicional.Após as teorias tradicional e crítica, já nos meados da década de 1980, surgiu a teoria pós-crítica, a fim de realizar algumas críticas e melhorias na educação básica brasileira. De acordo com as especificidades dessa teoria, uma forma relevante abordada foi: a. O currículo bancário. b. O currículo multicultural. c. O currículo não cultural. d. O currículo verticalizado. e. O currículo tradicional.

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De acordo com a teoria pós-crítica, uma forma relevante abordada foi o currículo multicultural (alternativa b). Essa teoria busca superar as limitações da teoria crítica, que se concentra na crítica ao sistema educacional, e propõe uma abordagem mais ampla e inclusiva, que valoriza a diversidade cultural e a pluralidade de perspectivas. O currículo multicultural busca incorporar as diferentes culturas presentes na sociedade brasileira e promover o respeito e a valorização das diferenças.

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