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Quais ações são necessárias para que o coordenador pedagógico possa oportunizar uma reunião pedagógica voltada para os princípios da formação continuada? a. Organizar contextos de aprendizagem coletiva para monitorar as estratégias de ensino elaboradas pelos professores. b. Mediar as questões burocráticas e pedagógicas, porém dando um espaço maior para as demandas administrativas, visto que é um dos poucos momentos em que o grupo pode pensar coletivamente em soluções para os problemas da escola. c. Promover oficinas, estudos e palestras que ensinem aos professores o que devem ou não realizar em sala de aula. d. A formação continuada dos professores em serviço é de responsabilidade do coordenador pedagógico; para isso, ele deve realizar uma atividade ao final das reuniões para verificar os conhecimentos dos professores acerca das formações. e. Propor o trabalho conjunto, a participação do professor em projetos da escola, a reflexão pessoal, a discussão de práticas diárias e a troca de experiências. Seguir para... Seguir para... Pular Navegação do questionário Navegação do questionário Finalizar tentativa ... Você acessou como Kely Cristina da Silva (Sair) PED-2R1200h

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Para oportunizar uma reunião pedagógica voltada para os princípios da formação continuada, o coordenador pedagógico deve realizar as seguintes ações: e. Propor o trabalho conjunto, a participação do professor em projetos da escola, a reflexão pessoal, a discussão de práticas diárias e a troca de experiências. Além disso, é importante que o coordenador pedagógico promova oficinas, estudos e palestras que ensinem aos professores o que devem ou não realizar em sala de aula, organize contextos de aprendizagem coletiva para monitorar as estratégias de ensino elaboradas pelos professores e realize atividades ao final das reuniões para verificar os conhecimentos dos professores acerca das formações. No entanto, a opção "b" não é a mais adequada, pois as demandas administrativas não devem ter um espaço maior do que as demandas pedagógicas em uma reunião pedagógica.

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