Assinale a alternativa que NÃO diz respeito à avaliação diagnóstica: A) A avaliação diagnóstica é feita no início de cada processo de aprendizado p...

Assinale a alternativa que NÃO diz respeito à avaliação diagnóstica: A) A avaliação diagnóstica é feita no início de cada processo de aprendizado para verificar domínio, aptidões e competências, por exemplo, no início de um ano letivo. B) A avaliação diagnóstica constitui-se em momento importante, cujas informações serão úteis para a tomada de decisão sobre como pode ser feito planejamento dos conteúdos a ser trabalhados, bem como os cuidados que o professor precisa antecipar para atingir os resultados educacionais esperados. C) Ao conhecer as dificuldades do aluno no início do processo educativo, com a avaliação diagnóstica, é possível prever suas reais necessidades e trabalhar na busca de seu atendimento. D) A avaliação diagnóstica possibilita que o professor identifique possíveis causas de dificuldades, com a finalidade de planejar as situações didáticas mais adequadas aos alunos. E) A avaliação diagnóstica denota a preocupação do professor em apresentar os resultados finais da aprendizagem no que diz respeito ao desempenho dos alunos.