Leia o seguinte trecho de texto: “O binômio educar e cuidar [...] foi a solução conceitual encontrada para o enfrentamento de tal dilema, represen...

Leia o seguinte trecho de texto:

“O binômio educar e cuidar [...] foi a solução conceitual encontrada para o enfrentamento de tal dilema, representando uma tentativa de superação da histórica dicotomia entre assistência e escola, de modo que toda e qualquer instituição de educação infantil, creche ou pré-escola, teria como função precípua cuidar de e educar crianças pequenas”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PASQUALINI, Juliana Campregher; MARTINS, Lígia Márcia. A Educação Infantil em busca de identidade: análise crítica do binômio "cuidar-educar" e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil. Psicologia Educacional, São Paulo, n. 27, p. 71-100, dez. 2008. p. 75. . Acesso em: 22 jul. 2017.

Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que apresenta a principal função das instituições de educação infantil:


a) Cuidar das crianças enquanto seus pais trabalham.
b) Preparar as crianças para o ensino fundamental.
c) Oferecer atividades lúdicas e recreativas para as crianças.
d) Cuidar e educar as crianças pequenas.