Leia o texto abaixo:   O professor necessita compreender a avaliação como parte do processo educativo. Isso implica em avançar no sentido de analis...

Leia o texto abaixo:

O professor necessita compreender a avaliação como parte do processo educativo. Isso implica em avançar no sentido de analisar suas finalidades ou funções. O professor necessita compreender para que avaliar. Avalia-se para informar, para situar o professor e o aluno no percurso escolar, para aperfeiçoar o ensino, para acompanhar e regular a aprendizagem do aluno.

Fonte: RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis. Instrumentos de avaliação: reflexões e possibilidades de uso no processo de ensino e aprendizagem. Produção Didático-Pedagógica apresentada ao Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). NRE – Londrina. 2010. p. 5 e 7.

Considerando o exposto, avalie as afirmações abaixo:

I. O instrumento de avaliação deve levar em conta os objetivos relacionados ao planejamento do professor, elaborado no início do ano letivo, o qual deve orientar, sem revisões, a prática docente.

II. Os aspectos da aprendizagem relacionados aos instrumentos de avaliação são o cognitivo (provas e testes), psicomotor (trabalhos de campo) e afetivo (observações e relatórios).

III. Como instrumento diversificado da avaliação da aprendizagem, a apresentação de documentários e filmes deve ser utilizada como estratégia complementar e substitutiva às provas e testes.

IV. Os resultados das avaliações de aprendizagem podem orientar ações de melhoria e novos aprendizados que serão incorporados ao planejamento do professor.

É correto o que se afirma apenas em:  

III e IV.

I, II e III.

II e IV.

I e IV.

II e III.