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Avaliação Final – AF – Pedadogia – UNICSUL – 2023.2 1. É correto dizer que uma das formas para quebrar o ciclo vicioso do preconceito e discrimina...

Avaliação Final – AF – Pedadogia – UNICSUL – 2023.2

1. É correto dizer que uma das formas para quebrar o ciclo vicioso do preconceito e discriminação contra pessoas com deficiência é:

a. Aula de reforço escolar.

b. Reunião de pais mais frequentes.

c. Criação de escolas exclusiva.

d. Rompimento de barreiras atitudinais.

e. Intensificação de campanhas publicitárias.

2. “A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, Nº 9394/96 e da Resolução Nº 2/2001, são leis que assegura um conjunto de recursos, apoios e serviços educacionais especiais, organizados para apoiar, complementar e suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam problemas no desenvolvimento da aprendizagem, os quais podem ser de caráter temporário ou permanente, compreendendo:

Considerando o trecho acima, análise as afirmativas abaixo como Verdadeira (V) ou Falsa (F):

a. I – Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares, não vinculadas a uma causa orgânica específica ou relacionadas a distúrbios, limitações ou deficiência.

b. II – Dificuldades de comunicação e sinalização, demandando a utilização de outras línguas, linguagens e códigos aplicáveis.

c. III – Condutas típicas de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos.

d. IV – Crianças superdotadas, com altas habilidades (brasil, 1996, p. 10).

e. Diagnóstico, avaliação do Plano Escolar e educativo do aluno com deficiência.
Tendo analisado as afirmativas, assinale a alternativa que apresenta a classificação correta:

a. I – F, II – F, III – F, IV – F, V – F.

b. I – F, II – V, III – V, IV – F, V – F.

c. I – F, II – V, III – V, IV – F, V – V.

d. I – V, II – F, III – F, IV – V, V – V.

e. I – V, II – V, III – V, IV – V, V – F.

3. É CORRETO afirmar que o principal objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é:

a. formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão inseridos, além de preparar o aluno para em enfrentar com segurança o ENEN – Exame Nacional do Ensino Médio e os exames vestibulares.

b. a educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública.

c. a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação/altas habilidades nas escolas regulares da rede de ensino.

d. conceder bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, para pessoas com deficiências.

e. ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica por meio da expansão do ensino profissionalizante.

4. Sobre a Escola Inclusiva e seu Projeto Político Pedagógico é INCORRETO afirmar que:

a. A Constituição elege, em seu Artigo 1º, incisos II e III, como fundamento a cidadania e a dignidade da pessoa humana.

b. a Declaração de Salamanca (1994) e outros documentos internacionais dos quais o Brasil é signatário legislaram em defesa de uma sociedade parara todos.

c. apesar do Brasil ter determinado direito a todas as crianças, ainda, em nossos dias, o acesso à educação não é dificultado pela falta de informação e discriminação, mas somente por atitudes preconceituosas fora da escola.

d. A Constituição elege, em seu Artigo 3º, inciso IV – a promoção do bem de todos, sem qualquer tipo de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade ou quaisquer outras formas de discriminação

e. O direito à educação, à igualdade de condições sem discriminação e à permanência dentro da escola está assegurado pela nossa Constituição (1988).

5. Diversas são as causas da deficiência intelectual. Se por um lado existem aquelas que possuem uma etiol
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Avaliação Final AF Pedadogia UNICSUL 2023 2
9 pág.

Licenciatura em Pedagogia Universidade Cruzeiro do SulUniversidade Cruzeiro do Sul

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1. É correto dizer que uma das formas para quebrar o ciclo vicioso do preconceito e discriminação contra pessoas com deficiência é: d. Rompimento de barreiras atitudinais. 2. Considerando o trecho acima, análise as afirmativas abaixo como Verdadeira (V) ou Falsa (F): a. I – Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares, não vinculadas a uma causa orgânica específica ou relacionadas a distúrbios, limitações ou deficiência. - F b. II – Dificuldades de comunicação e sinalização, demandando a utilização de outras línguas, linguagens e códigos aplicáveis. - V c. III – Condutas típicas de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos. - V d. IV – Crianças superdotadas, com altas habilidades (brasil, 1996, p. 10). - F e. Diagnóstico, avaliação do Plano Escolar e educativo do aluno com deficiência. - V Alternativa correta: c. I – F, II – V, III – V, IV – F, V – V. 3. É CORRETO afirmar que o principal objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é: c. a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação/altas habilidades nas escolas regulares da rede de ensino. 4. Sobre a Escola Inclusiva e seu Projeto Político Pedagógico é INCORRETO afirmar que: c. apesar do Brasil ter determinado direito a todas as crianças, ainda, em nossos dias, o acesso à educação não é dificultado pela falta de informação e discriminação, mas somente por atitudes preconceituosas fora da escola. 5. Diversas são as causas da deficiência intelectual. Se por um lado existem aquelas que possuem uma etiologia genética, por outro, existem aquelas que são adquiridas no decorrer da vida. A pergunta está incompleta, não há alternativas para assinalar.

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