Os historiadores, ao analisarem o processo de profissionalização na Europa durante os séculos XIX e XX, procuraram distinguir do conceito atribuído...

Os historiadores, ao analisarem o processo de profissionalização na Europa durante os séculos XIX e XX, procuraram distinguir do conceito atribuído ao processo por autores anglo-americanos anteriores os diferentes percursos de profissões em países distintos, com tradições políticas e culturais diversas. Na maioria desses países, o Estado:


A) foi obrigado a montar seu próprio movimento em prol do reconhecimento e da proteção, sendo garantido pelas instituições de educação superior de elite controladas pelo Estado.
B)) desempenhou papel ativo na iniciação da institucionalização de algumas profissões e na organização de outras, por ter funcionado como principal empregador.
C) exerceu pouca ou nenhuma influência própria sobre o conteúdo e a política institucional e dos negócios cotidianos.
D) garantia e controlava posições de elite nos cargos de serviço público ou outros postos gerenciais.
E) é o consumidor, não o criador, em relação ao conhecimento profissional representado pelas disciplinas acadêmicas.