Vilaronga e Mendes (2014) apontam que a proposta do Ensino Colaborativo implica a redefinição do papel dos professores de ensino especial, como apo...

Vilaronga e Mendes (2014) apontam que a proposta do Ensino Colaborativo implica a redefinição do papel dos professores de ensino especial, como apoio centrado na classe comum e não somente:

I - Em serviços que envolvam a retirada dos alunos com deficiência das salas de aula regulares.
II - Em práticas voltadas para a fragmentação do processo pedagógico.
III - Em discursos ideológicos voltados à inserção na classe especial.
IV - Nos dogmas propostos por pedagogias dominantes.
V - Em apoios de metodologias homogêneas de ensino.
(A) I está correta.
(B) II está correta.
(C) III está correta.
(D) IV está correta.
(E) V está correta.