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No que se refere à adoção da resolução de problemas na perspectiva da Educação Matemática, marque V (verdadeiro) ou F (falso) para cada questão: ( ...

No que se refere à adoção da resolução de problemas na perspectiva da Educação Matemática, marque V (verdadeiro) ou F (falso) para cada questão: ( ) Aproxima o conteúdo a ser ensinado das discussões em sala de aula, resolvendo da mesma forma que o professor. ( ) Ela contribui para a aplicação e validação de um conteúdo matemático aprendido. ( ) O professor contribui para a discussão com relação a diferentes formas de resolução. ( ) Estimula o aluno a organizar seus pensamentos, pois ele precisa montar uma estratégia, aplicá-la e validá-la. Assinale a alternativa que contempla a sequência correta.

( ) Aproxima o conteúdo a ser ensinado das discussões em sala de aula, resolvendo da mesma forma que o professor.
( ) Ela contribui para a aplicação e validação de um conteúdo matemático aprendido.
( ) O professor contribui para a discussão com relação a diferentes formas de resolução.
( ) Estimula o aluno a organizar seus pensamentos, pois ele precisa montar uma estratégia, aplicá-la e validá-la.
a. F, F, V, V
b. F, V, V, V
c. V, V, V, V
d. V, V, F, F
e. V, F, V, F

Essa pergunta também está no material:

DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
5 pág.

Didática da Matemática

Respostas

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A sequência correta é a alternativa (b) F, V, V, V. Justificativa: - A primeira afirmativa está incorreta, pois a resolução de problemas não deve ser uma cópia da forma como o professor resolve, mas sim uma oportunidade para os alunos desenvolverem suas próprias estratégias. - A segunda afirmativa está correta, pois a resolução de problemas ajuda a aplicar e validar o conteúdo matemático aprendido. - A terceira afirmativa está correta, pois o professor deve incentivar a discussão sobre diferentes formas de resolução. - A quarta afirmativa está correta, pois a resolução de problemas estimula o aluno a organizar seus pensamentos e aplicar uma estratégia para validar a solução.

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