De que maneira o educador pode organizar sua prática para garantir que os educandos tenham a experiência de vivenciar situações significativas na a...

O professor pode organizar sua prática pedagógica para garantir que os educandos tenham a experiência de vivenciar situações significativas na alfabetização, partindo dos textos reais, de diversas maneiras, como por exemplo: - Tomar o texto como unidade de ensino, ou seja, utilizar o texto como ponto de partida para o desenvolvimento de atividades de leitura, escrita e linguagem oral; - Articular situações em que se vinculam atividades de leitura, escrita e linguagem oral, de forma que os estudantes possam compreender a relação entre essas habilidades; - Desenvolver uma sequência didática para explorar todas as características do gênero literário escolhido, de forma que os estudantes possam compreender as especificidades do gênero e desenvolver habilidades de leitura e escrita adequadas; - Explorar as letras iniciais das palavras e pedir para que os estudantes apontem ou encontrem algumas palavras, de forma que possam desenvolver habilidades de leitura e escrita relacionadas à identificação de letras e palavras.