Quando falamos de avaliação democrática, estamos apontando que a escola precisa ser um espaço onde: a) a participação do professor e dos alunos n...

Quando falamos de avaliação democrática, estamos apontando que a escola precisa ser um espaço onde:


a) a participação do professor e dos alunos no processo de ensino seja suficiente para que a aprendizagem e a avaliação sejam concretas.
b) a participação de todos seja concreta, rompendo com práticas avaliativas impregnadas pelo paradigma conservador de ensino.
c) a participação do professor e do diretor da escola seja suficiente para que os alunos aprendam e possam fazer provas de qualidade.
d) haja a participação apenas dos pais, do diretor e dos alunos no processo de ensino; assim, a escola inclui todos no processo de avaliação.
e) o professor oriente os conteúdos e, de maneira democrática, permita aos alunos realizarem as avaliações em grupo.