As afirmacoes I, II e III são, respectivamente: I. A coordenação visomotora corresponde a integração entre movimentos gerais e específicos do corp...

As afirmacoes I, II e III são, respectivamente:

I. A coordenação visomotora corresponde a integração entre movimentos gerais e específicos do corpo com a visão. Esta habilidade requer treino principalmente no que tange à leitura e escrita, pois o movimento ocular da esquerda para direita, sentido da leitura e escrita ocidental, não é um movimento natural, bem como a coordenação de ler e escrever seguindo este sentido.
II. O esquema corporal corresponde a habilidade de reconhecer o corpo como unidade integral e em movimento, permitindo que a mesma se tome como ponto de referência no processo de distinção entre sujeitos e objetos. O comprometimento da aquisição do esquema corporal pode reverberar na expressão de limites na hora da escrita, bem como no domínio do movimento corporal.
III. O fato de a criança não saber distinguir direita e esquerda denota falha na lateralidade. Comum em crianças canhotas, a dificuldade de não lateralização pode ser verificada com clareza no processo de escrita das crianças. Como a criança não domina direita e esquerda, a grafia das letras não é legível, pois não obedecem a posição que a letra precisa ter para ser representada graficamente. Comum confundir p com d, por exemplo.
a) V, V, F.
b) F, V, F.
c) F, V, V.
d) V, F, F.