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Pais e professores frequentemente utilizavam o rótulo de DCM para explicar qualquer dificuldade de aprendizagem que ainda não tivesse sido avaliada...

Pais e professores frequentemente utilizavam o rótulo de DCM para explicar qualquer dificuldade de aprendizagem que ainda não tivesse sido avaliada por um médico. Essa perspectiva contribuiu para a difusão da Psicopedagogia no país nesse período. Nádia A. Bossa (1994, p.48), uma renomada historiadora da Psicopedagogia no Brasil, identifica alguns pontos em comum entre Brasil e Argentina. De acordo com o material estudado, marque a alternativa correspondente:

💡 2 Respostas

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Desculpe, mas sua pergunta está incompleta. Você precisa publicar uma nova pergunta com as alternativas para que eu possa ajudá-lo a escolher a correta.

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Suellen Melo

Em ambos os países, essa prática surgiu da necessidade de abordar a questão do “fracasso escolar”.

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