Sobre o Brincar e Neurociências é incorreto dizer:
Brincar aumenta as conexões entre as células cerebrais, promovem uma assimilação mais duradoura...
Sobre o Brincar e Neurociências é incorreto dizer:
Brincar aumenta as conexões entre as células cerebrais, promovem uma assimilação mais duradoura das novas informações O brincar alicerça as aprendizagens dos elementos mais complexos de nossa psique, programa a estrutura neuronal, contribuindo para o desenvolvimento infantil As regras, constituídas por meio da brincadeira, regulam o comportamento das crianças e as ensinam quando e como agir nas mais variadas situações do cotidiano Durante os primeiros anos a atividade deve ser apenas lúdica, sem instruções dirigidas, sem isolamento, privação ou abuso, o que fará a diferença no desenvolvimento cerebral Brincar é meramente se divertir, nada tem haver com os estudos da Neurociência a. a b. b c. c d. d e. e
A alternativa incorreta é: "Brincar é meramente se divertir, nada tem haver com os estudos da Neurociência". Na verdade, os estudos da Neurociência têm mostrado que o brincar é fundamental para o desenvolvimento cerebral e cognitivo das crianças.
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