CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE - AVALIAÇÃO

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Disciplina: CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE
Aluno: EDERSON PROFETA 
Professor: MARIA DE FATIMA FERREIRA DE VASCONCELOS
 
ARA0210_AV_202003257648 (AG)
 
Avaliação: 
8,0 
 
 
 
ENSINEME: ABORDAGEM EMERGENTE DA 
PSICOMOTRICIDADE
 
 
 1. Ref.: 3992157
 Henry Wallon foi um dos autores que contribuiu de forma 
significativa para a organização teórica do universo de 
conhecimento da Psicomotricidade. De acordo com suas 
contribuições: 
 
 O conhecimento proporcionado pela teoria Psicogenética 
não interferiu na prática psicomotora.
 A teoria de Henry Wallon foi de extrema importância para a 
regulamentação da Psicomotricidade como ciência.
 O único fator que importa na prática terapêutica ou 
educacional é o fator emocional da criança.
 A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras 
são conceitos fundamentais para a prática 
educacional/terapêutica.
 O mais importante na prática educacional e terapêutica é a 
relação das áreas corticais e a lesão apresentada.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE 
EDERSON PROFETA 
MARIA DE FATIMA FERREIRA DE VASCONCELOS 
ARA0210_AV_202003257648 (AG) 
 
Nota Partic.: Nota SIA:
10,0
 
ENSINEME: ABORDAGEM EMERGENTE DA 
PSICOMOTRICIDADE 
Ref.: 3992157 Pontos:
Henry Wallon foi um dos autores que contribuiu de forma 
significativa para a organização teórica do universo de 
conhecimento da Psicomotricidade. De acordo com suas 
O conhecimento proporcionado pela teoria Psicogenética 
não interferiu na prática psicomotora. 
A teoria de Henry Wallon foi de extrema importância para a 
regulamentação da Psicomotricidade como ciência.
O único fator que importa na prática terapêutica ou 
educacional é o fator emocional da criança. 
A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras 
são conceitos fundamentais para a prática 
educacional/terapêutica. 
O mais importante na prática educacional e terapêutica é a 
relação das áreas corticais e a lesão apresentada.
AV 
 
Turma: 9002 
 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
Pontos: 1,00 / 1,00 
Henry Wallon foi um dos autores que contribuiu de forma 
significativa para a organização teórica do universo de 
conhecimento da Psicomotricidade. De acordo com suas 
O conhecimento proporcionado pela teoria Psicogenética 
A teoria de Henry Wallon foi de extrema importância para a 
regulamentação da Psicomotricidade como ciência. 
O único fator que importa na prática terapêutica ou 
A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras 
são conceitos fundamentais para a prática 
O mais importante na prática educacional e terapêutica é a 
relação das áreas corticais e a lesão apresentada. 
ENSINEME: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
 
 
 2. Ref.: 4152271
 Analise as afirmativas abaixo:
 
I. A Motricidade pode ser observada em várias esferas da vida, 
no nosso dia a dia ou
laboral, nos nossos momentos de lazer, voltada para a saúde, a 
motricidade que se expressa através da dança, do folclore das 
atividades circenses, a motricidade do alto rendimento, a 
motricidade terapêutica, funcional e de reabilitação e ainda a 
motricidade da formação humana, que representa a educação.
II. Essas possibilidades são importantes e constroem quem 
somos, são fundamenta
se possa evoluir em sua construção, principalmente
Física, tendo em vista que a construção do corpo e da 
motricidade é fundamental para a nossa profissão.
 
Responda: 
 
 Apenas a II está correta
 Apenas a I está correta
 I e II estão incorretas
 I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da 
primeira. 
 I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da 
primeira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENSINEME: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
Ref.: 4152271 Pontos:
Analise as afirmativas abaixo: 
Motricidade pode ser observada em várias esferas da vida, 
no nosso dia a dia ou de maneira específica para uma 
laboral, nos nossos momentos de lazer, voltada para a saúde, a 
motricidade que se expressa através da dança, do folclore das 
idades circenses, a motricidade do alto rendimento, a 
motricidade terapêutica, funcional e de reabilitação e ainda a 
motricidade da formação humana, que representa a educação.
Essas possibilidades são importantes e constroem quem 
somos, são fundamentais para a construção do corpo e para que 
em sua construção, principalmente na Educação 
Física, tendo em vista que a construção do corpo e da 
motricidade é fundamental para a nossa profissão. 
Apenas a II está correta. 
Apenas a I está correta. 
I e II estão incorretas. 
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da 
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da 
ENSINEME: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE 
Pontos: 1,00 / 1,00 
Motricidade pode ser observada em várias esferas da vida, 
 atividade 
laboral, nos nossos momentos de lazer, voltada para a saúde, a 
motricidade que se expressa através da dança, do folclore das 
idades circenses, a motricidade do alto rendimento, a 
motricidade terapêutica, funcional e de reabilitação e ainda a 
motricidade da formação humana, que representa a educação. 
Essas possibilidades são importantes e constroem quem 
is para a construção do corpo e para que 
na Educação 
Física, tendo em vista que a construção do corpo e da 
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da 
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da 
 3. Ref.: 4155265 Pontos: 1,00 / 1,00 
 Analise as afirmativas abaixo e responda: 
I - O profissional de Educação Física na sua atuação deverá 
considerar o sujeito como um indivíduo biológico, sem considerar 
o contexto social com o qual ele se relaciona. 
II - As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão 
ser direcionadas de forma que o aluno busque um corpo 
¿possível¿, compreendendo o homem em sua totalidade. 
III - A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma 
mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo 
como um objeto, instigando o consumo de bens em busca de um 
"corpo ideal". 
 
 Somente a I e III estão corretas. 
 Somente a II está correta. 
 I, II e III estão corretas. 
 Somente a I está correta. 
 Somente a II e III estão corretas. 
 
 
 4. Ref.: 4155264 Pontos: 1,00 / 1,00 
 O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como 
uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como: 
 
 Psicomotricidade. 
 Fenomenologia. 
 Motricidade. 
 Corporeidade. 
 Percepção. 
 
 
 
 
 
 
ENSINEME: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR D
BEBÊ AO IDOSO
 
 
 5. Ref.: 4191275
 Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua 
intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades 
sensoriais para ativar áreas que poderão estar "adormecidas"
meio estresse diário, pois seu objetivo é ampliar a capacidade de 
comunicação e expressão, recuperar o equilíbrio emocional. 
Marque a alternativa que
 
 Brincadeiras. 
 Jogos. 
 Exercício físico de repetição
 Ludoterapia. 
 Yoga. 
 
 
 6. Ref.: 4191274
 Segundo Papalia e Olds
devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial 
e físico. Nesse aspecto a atividade física garante melhora da 
saúde e outras características do ser humano.
Marque a alternativa que
na fase adulta: 
 
 Melhora dos aspectos orgânicos.
 Redução da deterioração da saúde.
 Melhora dos aspectos motores
 Redução das capacidades funcionais
 Melhora dos aspectos sociais
 
 
 
 
 
ENSINEME: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR D
BEBÊ AO IDOSO 
Ref.: 4191275 Pontos:
Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua 
intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades 
sensoriais para ativar áreas que poderão estar "adormecidas"
meio estresse diário, pois seu objetivo é ampliar a capacidade de 
ão e expressão, recuperar o equilíbrio emocional. 
Marque a alternativa que NÃO é uma atividade sensório motora:
Exercício físico de repetição. 
Ref.: 4191274 Pontos:
Olds (2000), para compreender a fase adulta 
devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial 
Nesse aspecto a atividadefísica garante melhora da 
saúde e outras características do ser humano. 
va que NÃO é um benefício da atividade física 
Melhora dos aspectos orgânicos. 
Redução da deterioração da saúde. 
Melhora dos aspectos motores. 
Redução das capacidades funcionais. 
Melhora dos aspectos sociais. 
ENSINEME: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO 
 
Pontos: 1,00 / 1,00 
Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua 
intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades 
sensoriais para ativar áreas que poderão estar "adormecidas" em 
meio estresse diário, pois seu objetivo é ampliar a capacidade de 
ão e expressão, recuperar o equilíbrio emocional. 
é uma atividade sensório motora: 
Pontos: 1,00 / 1,00 
(2000), para compreender a fase adulta 
devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial 
Nesse aspecto a atividade física garante melhora da 
é um benefício da atividade física 
ENSINEME: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE 
PSICOMOTRICIDADE
 
 
 7. Ref.: 4155273
 O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas 
se encontram sobre
mutuamente. Capacidade de manter a estabilidade enquanto se 
realizam diversas atividades locomotoras e não
locomotoras. Significa a resposta motor
face da força gravitacional, que atua permanentemente sobre o 
indivíduo. 
 
 Tônus. 
 Equilíbrio. 
 Noção do corpo.
 Praxia global. 
 Lateralidade. 
 
 
 8. Ref.: 4149279
 A sensação é o sentimento, as informações como elas são.
sensações se manifestam como reações neurovegetativas. A 
palavra sensação vem do latim
experimentar pelos sentidos.
interno do organismo e 
elementares. Elas que expressam fome, estados de tensão, 
satisfação, entre outros. De qual grupo de sensações estamos 
falando? 
 
 Exteroceptivas.
 Introceptivas. 
 Proprioceptivas
 Nociceptivas. 
 Mecanoceptivas
 
 
 
ENSINEME: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE 
PSICOMOTRICIDADE 
Ref.: 4155273 Pontos:
O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas 
 ele, compensam-se e anulam-se 
mutuamente. Capacidade de manter a estabilidade enquanto se 
realizam diversas atividades locomotoras e não-
Significa a resposta motora vigilante e integrada, em 
face da força gravitacional, que atua permanentemente sobre o 
Noção do corpo. 
 
Ref.: 4149279 Pontos:
A sensação é o sentimento, as informações como elas são.
sensações se manifestam como reações neurovegetativas. A 
palavra sensação vem do latim sentio e quer dizer ter ou 
experimentar pelos sentidos. As sensações oriundas do meio 
interno do organismo e asseguram a regulação das necessidades 
Elas que expressam fome, estados de tensão, 
satisfação, entre outros. De qual grupo de sensações estamos 
. 
Proprioceptivas. 
Mecanoceptivas. 
 
Pontos: 1,00 / 1,00 
O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas 
mutuamente. Capacidade de manter a estabilidade enquanto se 
a vigilante e integrada, em 
face da força gravitacional, que atua permanentemente sobre o 
Pontos: 0,00 / 1,00 
A sensação é o sentimento, as informações como elas são. As 
sensações se manifestam como reações neurovegetativas. A 
e quer dizer ter ou 
sensações oriundas do meio 
asseguram a regulação das necessidades 
Elas que expressam fome, estados de tensão, 
satisfação, entre outros. De qual grupo de sensações estamos 
ENSINEME: INTERVENÇÃO PSICOMOTORA 
APLICADA A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA
 
 
 9. Ref.: 4185273
 Marque a alternativa
psíquicas. São explicadas por
caracterizam: 
 
 Movimento. 
 Atenção voluntária
 Percepção. 
 Pensamento. 
 Memória. 
 
 
 10. Ref.: 4185267
 A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será 
através dessa observação que poderemos realizar ajustes 
psicomotores. Esses ajustes são referentes a níveis de evolução 
dos esquemas sensoóriais que serão importantes para a 
percepção do própri
dos movimentos. Marque a alternativa que
sistemas sensoriais.
 
 Tato. 
 Visão. 
 Maturação. 
 Audição. 
 Propriocepção.
 
ENSINEME: INTERVENÇÃO PSICOMOTORA 
APLICADA A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
Ref.: 4185273 Pontos:
Marque a alternativa INCORRETA referente as funções 
explicadas por Vygotski como aquelas que 
Atenção voluntária. 
Ref.: 4185267 Pontos:
A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será 
através dessa observação que poderemos realizar ajustes 
psicomotores. Esses ajustes são referentes a níveis de evolução 
dos esquemas sensoóriais que serão importantes para a 
percepção do próprio corpo e tornando mais eficiente o controle 
dos movimentos. Marque a alternativa que NÃO pertence aos 
sistemas sensoriais. 
. 
APLICADA A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE 
Pontos: 0,00 / 1,00 
referente as funções 
como aquelas que 
Pontos: 1,00 / 1,00 
A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será 
através dessa observação que poderemos realizar ajustes 
psicomotores. Esses ajustes são referentes a níveis de evolução 
dos esquemas sensoóriais que serão importantes para a 
o corpo e tornando mais eficiente o controle 
pertence aos