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Sobre a consequência desta posição, analise as sentenças a seguir: I- A abertura para um currículo multicultural. II- A forma monocultural de cu...

Sobre a consequência desta posição, analise as sentenças a seguir:

I- A abertura para um currículo multicultural.
II- A forma monocultural de cultura, inerte e estática, que deveria ser transmitida às futuras gerações como sendo algo singular e homogêneo.
III- A imposição, pela via educacional, de um padrão cultural único, que era ao mesmo tempo branco, machista, de forte conotação judaico-cristã, eurocêntrico e, de preferência germânico.
IV- Definiu uma única possibilidade para o conceito de religião, masculino, feminino, branco e negro.

Assinale a alternativa CORRETA:


a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) Somente a sentença IV está correta.

Essa pergunta também está no material:

Teorias e Práticas do Currículo AVALIAÇÃO II
5 pág.

Teorias e Práticas do Currículo Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B) As sentenças I, II e III estão corretas. A posição descrita no enunciado se refere à imposição de um padrão cultural único, que era ao mesmo tempo branco, machista, de forte conotação judaico-cristã, eurocêntrico e, de preferência germânico. Essa posição é criticada por limitar a diversidade cultural e impor um padrão único de cultura. As sentenças I, II e III estão corretas porque elas descrevem as consequências dessa posição, que são a abertura para um currículo multicultural e a imposição de um padrão cultural único. A sentença IV não está correta, pois ela não descreve uma consequência direta da posição descrita no enunciado.

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