A função reparadora da EJA, sublinhada nas DCNs, diz respeito à reparação quanto ao direito ontológico do ser humano. Sendo assim, pode-se afirmar ...

A função reparadora da EJA, sublinhada nas DCNs, diz respeito à reparação quanto ao direito ontológico do ser humano. Sendo assim, pode-se afirmar que:


a. Deve-se reparar o direito à educação na EJA por meio do despotismo do docente.
b. A educação é inerente ao ser humano, sendo algo natural ao desenvolvimento do ser.
c. A função reparadora é específica para os idosos que frequentam a EJA.
d. A educação é um processo que não faz parte do desenvolvimento do ser humano.
e. A educação deve ser ofertada à EJA de maneira superficial devido suas peculiaridades.