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De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse caso, as relações apresentam-se de ma...

De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse caso, as relações apresentam-se de maneira horizontal. Dessa forma, na medida em que se garante a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, há melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos (PARO, 2001, p. 12).
Portanto, ao se caracterizar como área de atuação, a gestão escolar busca:
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos.
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas.
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus estudos.
Leia todas as afirmações acima e assinale a alternativa correta.


As afirmações I e III estão corretas.
As afirmações II, III estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.
Somente a afirmação II está correta.
Apenas a afirmação I está correta.

Essa pergunta também está no material:

METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
5 pág.

Metodologia e Pratica em Processo Educacional Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "As afirmações I, II e III estão corretas." Isso porque todas as afirmações estão de acordo com a caracterização da escola como um espaço democrático, que busca atender bem a todos os alunos, promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas, e favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus estudos.

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