Buscar

METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL1683_AV_201602705811 (AG) » METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA DYLMA DA SILVA FERREIRA
ANTONIO CARLOS CARVALHO DE ALMEIDA
	
	Nota da Prova: 4,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial  Data: 17/06/2019 10:32:11
	
	 1a Questão (Ref.: 201605891619)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário):
I -  acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática profissional
II - participe das atividades docentes nas salas de aula
III - acompanhe a rotina de processos pedagógicos nas empresas
A única alternativa correta em relação à proposta do estágio em processos educacionais é:
		
	 
	I e II estão corretas
	 
	I está correta
	
	III está correta
	
	II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201605917472)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados coletivamente por essa equipe gestora. Disso resulta a importância do caráter democrático nos processos de gestão escolar.
Uma gestão democrática promove a efetivação de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
Dessa forma, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar.
Esse cenário de trabalho conjunto e bem realizado favorece:
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
 
		
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	 
	
As afirmações I, II, e III estão corretas.
 
	
	As afirmações I e III estão corretas.    
 
	
	Somente a afirmação II está correta.
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201605917475)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse caso, as relações apresentam-se de maneira horizontal. Dessa forma, na medida em que se garante a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, há melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos (PARO, 2001, p. 12).
Portanto, ao se caracterizar como área de atuação, a gestão escolar busca:
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos.
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas.
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus estudos.
Leia todas as afirmações acima e assinale a alternativa correta.
		
	
	
As afirmações I e III estão corretas.    
.
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmação II está correta.
 
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201605897743)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um gestor escolar ao desempenhar sua função na área pedagógica realizará as seguintes ações:
I - acompanhar o desempenho estudantil e dos professores
II - organizar a proposta pedagógica a ser seguida
III - treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado
IV - motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas.
A única alteranativa correta é:
		
	
	II e IV estão corretas
	
	I, II e IV estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	
	Todas estão incorretas
	
	I, III e IV estão corretas
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201605897759)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que:
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula
II -  a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente
III -  está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
A única alternativa correta:
		
	 
	I, II e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	I e III
	
	III
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201605897770)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A gestão democrática na escola é entendida como:
I - a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários que nela se inserem
II - trata-se, portanto, de uma maneira de organizar o funcionamento da escola com a finalidade de dar maior transparência às ações e atos do gestor.
III - alternativas que integram processos e departamentos
Assinale a alternativa correta:
		
	
	I e III
	
	II 
	 
	I e II
	
	I, II e III
	 
	I
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201605897791)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As principais atribuições dos conselhos escolare são:  
I - elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar
II - elaboração do calendário de reuniões e s substituições dos componentes
III - processos de tomada de decisões e indicação das funções do conselho
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I e III
	
	I
	
	II e III
	 
	III
	 
	I, II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201605897792)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A gestão democrática, na escola, não é uma tarefa fácil, pois exige um trabalho complexo, cheio de desafios e, principalmente, a construção de alternativas para de fato efetivar a gestão democrática no contexto escolar. Neste cenário, está o coordenador pedagógico, que é chamado a:
I - criar soluções
II - mudar práticas
III - empreender mudanças em toda cultura organizacional
A única alternativa correta é:
 
		
	
	I e II
	 
	I
	
	II
	 
	I, II e III
	
	III
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201605897809)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quais as ações dos Conselhos Escolares?
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola
II - Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades
III - Propiciar a participação e a decisão
A única alternativa correta é:
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	 
	II e III
	
	III
	
	I e III
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201605914570)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A escola é uma instituição em que atuam vários profissionais. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela pertence:
Esse profissional  está em contato direto com os professores no sentido de orientar as práticas pedagógicas e realizar a formação continuada dos professores.
Que profissional é esse?
    
		
	
	Orientador(a) Educacional
	
	Diretor(a) ou gestor(a) escolar
	 
	
Coordenador(a) Pedagógico
	 
	Supervisor(a) Pedagógico(a)
	
	 
Orientador(a) Pedagógica

Continue navegando