A preocupação com gênero nas aulas de História nos indica que: Gênero remete à cultura, aponta para a construção social das diferenças sexuais, d...
A preocupação com gênero nas aulas de História nos indica que:
Gênero remete à cultura, aponta para a construção social das diferenças sexuais, diz respeito às classificações sociais de masculino e de feminino.
Existe um discurso médico-religioso hegemônico nas aulas científicas.
Gênero remete essencialmente à Biologia.
Gênero é um tema irrelevante para o ensino de História.
Gênero é um tema que deve ser abordado apenas em aulas de Sociologia.
Gênero remete à cultura, aponta para a construção social das diferenças sexuais, diz respeito às classificações sociais de masculino e de feminino.
Existe um discurso médico-religioso hegemônico nas aulas científicas.
Gênero remete essencialmente à Biologia.
Gênero é um tema irrelevante para o ensino de História.
Gênero é um tema que deve ser abordado apenas em aulas de Sociologia.
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Ed 
A preocupação com gênero nas aulas de História nos indica que gênero remete à cultura, aponta para a construção social das diferenças sexuais, diz respeito às classificações sociais de masculino e de feminino. Portanto, é importante abordar o tema de gênero nas aulas de História para compreendermos como as relações de poder e as desigualdades de gênero foram construídas ao longo do tempo e como elas se manifestam na sociedade atual.
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