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Na proposta de formação do professor-pesquisador, entende-se que o docente deve desenvolver a capacidade de investigação e reflexão sobre sua prática pedagógica, buscando aprimorá-la constantemente. Além disso, deve estar sempre atualizado em relação aos avanços teóricos e práticos da área em que atua, e ser capaz de aplicar esses conhecimentos de forma criativa e inovadora em suas atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos.
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