A proposta da educação inclusiva tem como principais pontos a formação de educadores para lidar com a diversidade, a adequação da prática pedagógica com atendimento educacional especializado, o processo de avaliação que considere as diferenças individuais, a participação da família e da comunidade no processo educativo e o investimento na infraestrutura para garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes na escola. O objetivo é eliminar todas as pressões que levam à segregação e à exclusão dentro da escola, promovendo a inclusão e a valorização da diversidade.
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Legislação da Educação Superior e Políticas de Inclusão
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