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A partir dos estudos de Vygotsky é possível pressupor que a criança da educação infantil brinca num mundo ilusório e imaginário onde os desejos não...

A partir dos estudos de Vygotsky é possível pressupor que a criança da educação infantil brinca num mundo ilusório e imaginário onde os desejos não realizáveis podem ser realizados. A afirmativa acima nos permite afirmar que a criança:
brincando faz pequenos ensaios de sua realidade.
brincando faz pequenos ensaios de sua realidade.
vive constantemente no mundo de faz de conta.
quando brinca apenas satisfaz frustrações da vida real.
quanto mais ela imagina, mais sai da realidade, apresentando dificuldades com o mundo real.
só brinca para realizar desejos que não pode realizar na vida real.

Essa pergunta também está no material:

CONT. MET. PRAT. ENSINO CRECHES E ED. INFANTIL AV PARCIAL
4 pág.

Conteúdo, Metodologia e Pratica de Ensino nas Creches e Educação Infantil Universidade Estácio de Sá - EADUniversidade Estácio de Sá - EAD

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A partir dos estudos de Vygotsky, é possível pressupor que a criança da educação infantil, ao brincar, faz pequenos ensaios de sua realidade. Isso porque a brincadeira é vista como uma atividade que permite à criança experimentar e compreender aspectos do mundo ao seu redor, contribuindo para o seu desenvolvimento cognitivo e social.

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