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Complete com F se a sentença for falsa e com V se for verdadeira. Logo após, assinale a alternativa que contém a sequência correta: ( ) A escola d...

Complete com F se a sentença for falsa e com V se for verdadeira. Logo após, assinale a alternativa que contém a sequência correta:

( ) A escola de tempo integral, quando organizada na perspectiva da formação integral, supera métodos arcaicos de ensino.
( ) O Programa Mais Educação (2007) defendia que alguns estudantes tivessem maiores condições que outros de aprender, assim, aqueles que não tinham possibilidades de avançar, permaneciam na escola que ofertava educação em tempo integral.
( ) A intersetorialidade possibilita que a escola de tempo integral não se feche à sociedade e que os estudantes aprendam de maneira ativa, inter-relacionando os saberes escolares à vida nos diferentes espaços da sociedade.
( ) O PME foi um programa indutor da educação em tempo integral no país.
( ) A educação em tempo integral com compromisso de formação humana em suas diferentes dimensões considera o estudante como centro do fazer educativo.


a) V, F, F, F, V
b) F, V, V, V, V
c) V, F, V, V, V
d) V, V, F, V, F
e) F, F, V, V, F

Essa pergunta também está no material:

Disciplina 102570 - FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO
7 pág.

Educação Integral e Escola de Tempo Integral Faculdade São LuísFaculdade São Luís

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c) V, F, V, V, V. Justificativa: - (V) A escola de tempo integral, quando organizada na perspectiva da formação integral, supera métodos arcaicos de ensino. - (F) O Programa Mais Educação (2007) defendia que alguns estudantes tivessem maiores condições que outros de aprender, assim, aqueles que não tinham possibilidades de avançar, permaneciam na escola que ofertava educação em tempo integral. - (V) A intersetorialidade possibilita que a escola de tempo integral não se feche à sociedade e que os estudantes aprendam de maneira ativa, inter-relacionando os saberes escolares à vida nos diferentes espaços da sociedade. - (V) O PME foi um programa indutor da educação em tempo integral no país. - (V) A educação em tempo integral com compromisso de formação humana em suas diferentes dimensões considera o estudante como centro do fazer educativo.

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