Segundo a BNCC, as competências gerais visam a conceber uma educação com a formação humana integral a partir da construção de uma sociedade justa, ...

Segundo a BNCC, as competências gerais visam a conceber uma educação com a formação humana integral a partir da construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Considerando o espaço escolar como aquele no qual há a manifestação de diferentes culturas e em que as relações de alteridade estão em constante conflito, como podemos relacionar os princípios de justiça, democracia e inclusão a partir da disciplina de ensino religioso?


Os princípios listados condizem com o ensino religioso no sentido de expandir a disciplina como obrigatória também no ensino médio.
Os princípios listados são representados na disciplina de ensino religioso a partir do respeito às diferentes manifestações dos fenômenos religiosos. (Alternativa correta)
Por tratar de fenômenos religiosos, o ensino religioso não está vinculado a temas como justiça, democracia e inclusão.
Os princípios de justiça, democracia e inclusão são abordados de forma geral na BNCC e não condizem com a disciplina de ensino religioso em específico.
Os debates políticos em torno de temas como democracia, justiça e inclusão não devem ser abordados na disciplina de ensino religioso.