Ainda que haja diferentes conceitos, teorias e modelos da competência, da sua gestão e avaliação em ambientes formativos e profissionais, o modelo...

Ainda que haja diferentes conceitos, teorias e modelos da competência, da sua gestão e avaliação em ambientes formativos e profissionais, o modelo operacional de McClelland (1973) expresso no acrônimo CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), é um dos mais difundidos até os dias de hoje. Esse modelo explicita os elementos constituintes e como se operacionaliza a competência em si.

No modelo de McClelland (1973), podemos afirmar que competência é:

Assinale a alternativa CORRETA:

A)  É um conjunto de benefícios intangíveis que agregam valor as empresas.

B) É lançar mão de todas as funções e conhecimentos necessários para através de pessoas atingir os objetivos de uma organização de forma eficiente e eficaz.

C) É a arte de criar valor alavancando os ativos intangíveis; para conseguir isso, é preciso ser capaz de visualizar a empresa apenas em fluxos de conhecimento.

D) Seria a articulação simultânea de aquisições / elementos, aplicados mediante redimensionamento a circunstâncias e contextos da realidade em que se opera uma eventual prática formativa-profissional.