Suponha que você seja professor em uma escola municipal de Educação Infantil, em que as crianças têm acesso ao conhecimento de Libras, devido à pre...

Para enfrentar a barreira linguística entre a criança surda e as crianças ouvintes, o professor pode adotar algumas estratégias, como: 1. Incentivar a comunicação em Libras: o professor pode incentivar as crianças ouvintes a aprenderem Libras para se comunicarem com o colega surdo. Isso pode ser feito por meio de atividades lúdicas e jogos que envolvam a língua de sinais. 2. Utilizar recursos visuais: o professor pode utilizar recursos visuais, como imagens, desenhos e vídeos, para auxiliar na compreensão do conteúdo por parte do aluno surdo. Isso pode ajudar a tornar as aulas mais inclusivas e acessíveis. 3. Promover a interação entre os alunos: o professor pode promover atividades que incentivem a interação entre os alunos, como jogos em grupo, trabalhos em equipe e outras atividades que estimulem a colaboração e a comunicação entre as crianças. 4. Valorizar a cultura surda: o professor pode valorizar a cultura surda e incentivar as crianças a conhecerem mais sobre ela. Isso pode ajudar a criar um ambiente mais inclusivo e respeitoso em relação às diferenças. 5. Buscar apoio de profissionais especializados: o professor pode buscar apoio de profissionais especializados em educação inclusiva e em Libras para auxiliar no processo de inclusão do aluno surdo na sala de aula.