De acordo com Haydt (2011), os objetivos educacionais podem ser expressos em dois níveis: Objetivos gerais — São aqueles definidos especificamente ...
- De acordo com Haydt (2011), os objetivos educacionais podem ser expressos em dois níveis:
- Objetivos gerais — São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula e; Objetivos compostos — São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo.
- Objetivos gerais — São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula e; Objetivos específicos — São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo.
- Objetivos gerais — São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo e; Objetivos específicos — São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula.
- Objetivos legais — São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo. Objetivos específicos — São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula.
- Objetivos compostos — São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo e; Objetivos equivalentes — São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com Haydt (2011), os objetivos educacionais podem ser expressos em dois níveis: Objetivos gerais - São aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula e; Objetivos compostos - São aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma certa área de estudos, e que serão alcançados a longo prazo.
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