De acordo com a teoria piagetiana, a passagem do estágio sensório-motor para o estágio pré-operatório é marcada pelo surgimento da linguagem. Nesse estágio, a criança começa a desenvolver a capacidade de representação mental, o que permite que ela realize operações mentais, como a imaginação e a memória. Além disso, a criança começa a compreender a relação entre os objetos e as palavras, o que é fundamental para o desenvolvimento da linguagem.
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Problemas e Dificuldades de Aprendizagem na Infancia
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Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
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