A abordagem humanista propõe um novo modelo de relação entre professor e aluno, que é baseado na valorização do aluno como indivíduo e na construção do conhecimento de forma colaborativa. Nesse modelo, o professor é um facilitador do processo de aprendizagem, que busca compreender as necessidades e interesses dos alunos, e os alunos são incentivados a participar ativamente das atividades e a construir o conhecimento de forma autônoma.
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Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa
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