Para Kaput (apud NACARATO; CUSTÓDIO, 2018, p.15), a álgebra pode ser considerada “como um corpo autônomo de conhecimento — como um artefato cultura...

Para Kaput (apud NACARATO; CUSTÓDIO, 2018, p.15), a álgebra pode ser considerada “como um corpo autônomo de conhecimento — como um artefato cultural”, já o raciocínio algébrico considera a “álgebra como uma atividade humana”. Essa distinção, para Kaput (apud NACARATO; CUSTÓDIO, 2018), implica nas maneiras como pensamos sobre a Álgebra. Para o autor, existem cinco formas sobrepostas e inter-relacionadas de raciocínio algébrico, sendo que uma delas é intrínseca à atividade matemática e ao pensamento matemático e pode ocorrer tanto em situações internas quanto externas à Matemática. Referência: NACARATO, Adair Mendes; CUSTÓDIO, Iris Aparecida. (Orgs.). O Desenvolvimento do pensamento algébrico na educação básica: compartilhando propostas de sala de aula com o professor que ensina (ensinará) matemática. [livro eletrônico]. Brasília: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2018. Assinale a alternativa que nomeia CORRETAMENTE as formas de raciocínio algébrico a que o enunciado está se referindo.