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6A psicopedagogia procura investigar os fatores etiológicos do não aprender, ou seja, as causas dos entraves nesse processo. Ela tem por intuito identificar os obstáculos do processo de aprendizagem. Assim, as dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar chamam muita atenção dos psicopedagogos. Contudo, a psicopedagogia não se satisfaz tão somente com a compreensão da aprendizagem, e da não aprendizagem. Ela se propõe ainda, propor intervenções a fim de gerar melhoras nas relações das pessoas com a aprendizagem, ou torno do aprender. Ela tem por intenção, portanto, melhorar a qualidade tanto do aprender, quanto do ensinar. Sobre o objeto de estudo da psicopedagogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


A psicopedagogia precisa ter uma visão abrangente, que leva em consideração a realidade interna do sujeito, bem como a realidade externa.
O psicopedagogos se restringe somente à pessoa que aprende, uma vez que os educadores e demais atores do processo de aprendizagem já possuem a formação equivalente.
O psicopedagogo procura analisar a situação da aprendizagem e da não aprendizagem, levantando as variáveis que intervêm nesses processos de modo articulado.
A psicopedagogia atua de forma independente, uma vez que, obter entendimento acerca da aprendizagem e oferecer mudanças consideráveis nesse processo faz parte do saber do psicopedagogo.