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What are the objectives of this unit? Recognize multiplication as an addition of equal parts, as well as associate it with the ideas of rectangula...

What are the objectives of this unit?

Recognize multiplication as an addition of equal parts, as well as associate it with the ideas of rectangular organization and possibilities.
Recognize the symbol used to represent multiplication.
Calculate double and triple of a number.
Perform multiplications of a one-digit number by 2, 3, 4, and 5.
Solve problem situations related to multiplication.
Recognize division as an action of dividing or distributing a quantity of elements equally.
Recognize the symbol used to represent division.
Calculate half and a third of a number.
Perform exact divisions of natural numbers, where the divisor is 2, 3, 4, or 5.
Solve problem situations that involve division.
Understand the meaning of a dozen and half a dozen.

Essa pergunta também está no material:

Matemática 2 Ano
276 pág.

Didática OutrosOutros

Respostas

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Os objetivos desta unidade são: - Reconhecer a multiplicação como uma adição de partes iguais, bem como associá-la às ideias de organização retangular e possibilidades. - Reconhecer o símbolo usado para representar a multiplicação. - Calcular o dobro e o triplo de um número. - Realizar multiplicações de um número de um dígito por 2, 3, 4 e 5. - Resolver situações-problema relacionadas à multiplicação. - Reconhecer a divisão como uma ação de dividir ou distribuir uma quantidade de elementos igualmente. - Reconhecer o símbolo usado para representar a divisão. - Calcular a metade e um terço de um número. - Realizar divisões exatas de números naturais, onde o divisor é 2, 3, 4 ou 5. - Resolver situações-problema que envolvam divisão. - Compreender o significado de uma dúzia e meia dúzia.

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