O tema do projeto de ensino de Biologia deve ser estratégico e bem discutido por todos os envolvidos. Caso seja um tema incomum, com poucas fontes, pode desestimular a adesão dos estudantes, que constituem o público-alvo. Ao contrário, sendo um tema que aborde uma temática atual, associado a metodologias acertadas, poderá engajar os estudantes e obter uma excelente repercussão.
Sobre o tema do projeto de ensino de Biologia, conforme lido no trecho e estudado na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A definição do tema em um projeto de ensino de Biologia deve ser baseada no grau de facilidade para explorá-lo.
PORQUE
II - Qualquer tema desenvolvido por meio de excelentes metodologias de ensino vai engajar os estudantes.
Agora, assinale a opção correta.
A opção correta é: A asserção I é falsa, e a II é verdadeira. Justificativa: A asserção I é falsa, pois a definição do tema em um projeto de ensino de Biologia não deve ser baseada no grau de facilidade para explorá-lo, mas sim em sua relevância e atualidade. Já a asserção II é verdadeira, pois um tema desenvolvido por meio de excelentes metodologias de ensino pode engajar os estudantes e obter uma excelente repercussão.
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Metodologia do Ensino de Biologia
•UNINTER
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