Componente - Educação Física 4° bimestre Unidade Temática – Esporte / Objeto do Conhecimento – Práticas lúdicas esportivas de marca e precisão Títu...
Componente - Educação Física
4° bimestre
Unidade Temática – Esporte / Objeto do Conhecimento – Práticas lúdicas esportivas de marca e precisão
Título da Aula
Aula 06 – Explorando diferentes tipos de corrida.
Ano
2° ano
Objetivos de Aprendizagem
● Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca;
● Discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca;
● Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes;
● Valorizar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Conteúdo
Explorando diferentes tipos de corridas:
Etapa 1 - Corrida em dupla
Etapa 2 - Corrida com quatro pessoas
Etapa 3 - Corrida de revezamento
Material necessário:
Espaço livre.
Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca
Discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca
Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes
Valorizar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo
A aula tem como objetivo explorar diferentes tipos de corrida.
A aula é destinada a alunos do 2° ano.
A aula tem como objetivo discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca.
A aula tem como objetivo valorizar o trabalho coletivo e pelo protagonismo.
4° bimestre
Unidade Temática – Esporte / Objeto do Conhecimento – Práticas lúdicas esportivas de marca e precisão
Título da Aula
Aula 06 – Explorando diferentes tipos de corrida.
Ano
2° ano
Objetivos de Aprendizagem
● Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca;
● Discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca;
● Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes;
● Valorizar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Conteúdo
Explorando diferentes tipos de corridas:
Etapa 1 - Corrida em dupla
Etapa 2 - Corrida com quatro pessoas
Etapa 3 - Corrida de revezamento
Material necessário:
Espaço livre.
Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca
Discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca
Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes
Valorizar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo
A aula tem como objetivo explorar diferentes tipos de corrida.
A aula é destinada a alunos do 2° ano.
A aula tem como objetivo discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca.
A aula tem como objetivo valorizar o trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
Essa é uma descrição de uma aula de Educação Física para o 2º ano do ensino fundamental. O objetivo da aula é explorar diferentes tipos de corrida, como corrida em dupla, corrida com quatro pessoas e corrida de revezamento. Além disso, a aula tem como objetivos discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca, assegurar a integridade própria e a dos demais participantes, valorizar o trabalho coletivo e o protagonismo. O material necessário para a aula é apenas um espaço livre.
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