Na proposta de educação bilíngue para surdos, a língua de sinais é considerada a língua natural da pessoa surda. As crianças, quando expostas à língua de sinais, apresentam desenvolvimento semelhante à criança ouvinte. Além disso, a proposta considera a língua portuguesa como segunda língua para o surdo, e não descarta completamente a língua oral auditiva e a língua portuguesa também na modalidade escrita. A língua gesto-visual é utilizada como meio para o surdo aprender o português, mas não é considerada a única forma de aprendizado. É importante ressaltar que a proposta também considera os fatores culturais e sociais do sujeito surdo.
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