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116:03 Progresso:0/10 2 HORAS ➜ Questionário II – História da Educação 3 Assinale CORRETAMENTE a alternativa que corresponde com os principais direitos do cidadão romano conforme Lima (2011). Direito da mãe sobre os filhos; Direito da esposa sobre o marido; Direito dos escravos; Direito de um homem. Direito sobre as empresas. Direito do pai sobre os filhos; Direito do marido sobre a esposa; Direito do senhor sobre os escravos; Direito de um homem livre sobre o outro dado pela lei por contrato ou por condenação judiciária. Direito sobre a propriedade. Direito dos filhos na escola; Direito da família; Direito dos senhores; Direito das crianças; Direito sobre a propriedade. Direito dos animais; Direito das famílias; Direito dos escravos; Direito de um homem. Direito sobre as empresas. 3 Sobre as virtudes do cidadão romano que deveriam ser desenvolvidas por meio da educação, apresentadas na aula, veja: I. Piedade ou obediência, que incluía tanto a ideia religiosa de reverência quanto a noção de respeito à autoridade paterna; II. Bravura ou coragem, para o romano nunca abandonar uma luta antes de ter vencido; III. Brandura, que reconhecia que o cidadão romano deveria ser calmo e tranquilo com sua casa. IV. Honestidade, que valorizava a perfeita conduta em todas as relações econômicas. Assinale a alternativa CORRETA: Estão corretas as afirmativas I e II. Estão corretas as afirmativas II, III e IV Estão corretas as afirmativas I, II e IV Apenas a afirmativa I está correta. 3 Os políticos romanos perceberam muito cedo que o conhecimento da retórica ateniense seria crucial para melhorar a eloquência de seus discursos para as massas. Roma, com a retórica e a formação literária que lhe serviam de base, descortinou pouco a pouco todos os aspectos encobertos da cultura grega. Desse modo, é CORRETO dizer que: O Helenismo trouxe sobre a Roma, excluindo a vida religiosa, as artes e os cultos, que deixaram de adotar modelos com temas e padrões helenísticos. O Helenismo impregnou toda a Roma, inclusive a vida religiosa, as artes e os teatros, que passaram a adotar modelos com temas e padrões helenísticos. O Pedantismo trouxe sobre a Roma, excluindo a vida religiosa, as pinturas, os teatros, que deixaram para adotar diversos modelos sem temas. A retórica latina foi criada na língua romana trouxe as escolas e seguiam o modelo grego