Os professores e as professoras que atuam na Educação Básica constroem os saberes que os constituem docentes de formas singulares, ao longo de suas...

Os professores e as professoras que atuam na Educação Básica constroem os saberes que os constituem docentes de formas singulares, ao longo de suas histórias de vida, porém, não ocorrem deslocados do enredamento social que os detêm. Diante desta ideia, é possível considerar as relações como constituidoras e constituintes de sentidos mobilizadores que possibilitam aos professores construírem os seus repertórios de saberes. Descreva o contexto social e acadêmico que constituiu a tua formação enquanto pessoa, desde a infância. Após, encontre na tua história os “repertórios de saberes”, que poderão estar presentes quando se tornares docente.