Em relação à situação atual do País em termos de Educação inclusiva, podemos concluir que: Não existem leis ou estatutos que beneficiem a aprendiz...

Em relação à situação atual do País em termos de Educação inclusiva, podemos concluir que:

Não existem leis ou estatutos que beneficiem a aprendizagem da pessoa que possui necessidades especiais;

A maioria das escolas e universidades já trabalham de uma forma inclusiva beneficiando a todos;

Existem leis e decretos que auxiliam as escolas e universidades no processo de atendimento as pessoas com necessidades especiais, porém, ainda há uma grande demanda de políticas publicas que, de fato, precisam ser colocadas em prática.

Não existe qualquer movimento para regularização e combate a segregação de crianças, jovens e adultos com deficiência.