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A construção de um ambiente educacional saudável e e�caz requer não apenas o acesso à educação, mas também a promoção da permanência do aluno na es...

A construção de um ambiente educacional saudável e e�caz requer não apenas o acesso à educação, mas também a promoção da permanência do aluno na escola. A interação contínua com colegas e professores não apenas facilita o aprendizado, mas também contribui para o desenvolvimento social e emocional dos estudantes. Nesse contexto, a abordagem das regras internas desempenha um papel crucial. Qual abordagem re�ete a importância da permanência do aluno na escola para a educação, promovendo um ambiente construtivo para o aprendizado e o desenvolvimento social?

a. A concessão de liberdade total aos alunos é a melhor maneira de promover um ambiente educacional saudável e e�caz.
b. A aplicação rígida das regras disciplinares deve ser priorizada, excluindo alunos que apresentem qualquer tipo de desvio comportamental
c. A imposição de punições severas é essencial para manter a ordem na escola, independentemente das circunstâncias
d. A elaboração das regras internas da escola deve incentivar as formas dialógicas como modo de superação de tensões e con�itos, esgotando-se todos os recursos pedagógicos antes de se aplicarem eventuais sanções disciplinares
e. A segregação dos alunos com di�culdades de comportamento é necessária para preservar a qualidade do ensino para os demais estudantes.

Essa pergunta também está no material:

Atividade 1 - Politica, Estrutura e Gestão da Educação
4 pág.

Estrutura, Politica e Gestao Educacional Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A abordagem que reflete a importância da permanência do aluno na escola para a educação, promovendo um ambiente construtivo para o aprendizado e o desenvolvimento social é a alternativa D: "A elaboração das regras internas da escola deve incentivar as formas dialógicas como modo de superação de tensões e conflitos, esgotando-se todos os recursos pedagógicos antes de se aplicarem eventuais sanções disciplinares". Essa abordagem valoriza o diálogo e a busca por soluções pedagógicas antes de aplicar punições disciplinares, o que contribui para a construção de um ambiente educacional saudável e eficaz.

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