Atividade 1 - Politica, Estrutura e Gestão da Educação

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Iniciado em sexta-feira, 1 set. 2023, 09:36
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 1 set. 2023, 09:38
Tempo empregado 1 minuto 47 segundos
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As reformas pombalinas instauraram um momento da educação brasileira conhecida como "pedagogia pombalina", entre
1759 e 1827, que correspondeu aos primeiros ensaios de se instituir uma escola pública estatal. Em relação as reformas
pombalinas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I.  Se opôs ao predomínio das ideias religiosas. 
II. Expandiu o ensino jesuítico em todo o território brasileiro.
III. Instituiu o privilégio do Estado em matéria de instrução. 
IV. Resultaram no completo fechamento das escolas jesuíticas no Brasil, impedindo o acesso à educação durante esse
período. 
a. Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b. Todas as assertivas estão corretas
c. Apenas as assertivas I e III estão corretas 
d. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas as assertivas I e III estão corretas
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A atual Constituição, promulgada em 1988, restabeleceu a vinculação de percentuais mínimos em relação à receita resultante
de impostos para serem destinados à Educação, �xando 18% para a União e 25% para estados e municípios. Tal medida
buscava remediar qual dé�cit histórico da educação nacional?
a. a falta de infraestrutura nas escolas.
b. a falta de professores quali�cados.
c. o baixo nível de investimentos dos períodos anteriores. 
d. a desigualdade de acesso à educação.
e. a má administração das verbas educacionais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
o baixo nível de investimentos dos períodos anteriores.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Conforme o ordenamento jurídico brasileiro, o ensino é livre à iniciativa privada, atendida determinadas condições. Em
relação a tais condições, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O cumprimento das normas gerais da educação nacional. 
II. A autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
 III. A obrigação de oferecer cursos gratuitos em todas as instituições privadas.
a. Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b. Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c. Nenhuma das assertivas está correta.
d. Todas as assertivas estão corretas
e. Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A construção de um ambiente educacional saudável e e�caz requer não apenas o acesso à educação, mas também a
promoção da permanência do aluno na escola. A interação contínua com colegas e professores não apenas facilita o
aprendizado, mas também contribui para o desenvolvimento social e emocional dos estudantes. Nesse contexto, a
abordagem das regras internas desempenha um papel crucial.  
Qual abordagem re�ete a importância da permanência do aluno na escola para a educação, promovendo um ambiente
construtivo para o aprendizado e o desenvolvimento social?
a. A concessão de liberdade total aos alunos é a melhor maneira de promover um ambiente educacional saudável e
e�caz.
b. A aplicação rígida das regras disciplinares deve ser priorizada, excluindo alunos que apresentem qualquer tipo de
desvio comportamental
c. A imposição de punições severas é essencial para manter a ordem na escola, independentemente das
circunstâncias
d. A elaboração das regras internas da escola deve incentivar as formas dialógicas como modo de superação de
tensões e con�itos, esgotando-se todos os recursos pedagógicos antes de se aplicarem eventuais sanções
disciplinares

e. A segregação dos alunos com di�culdades de comportamento é necessária para preservar a qualidade do ensino
para os demais estudantes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A elaboração das regras internas da escola deve incentivar as formas dialógicas como modo de superação de tensões e
con�itos, esgotando-se todos os recursos pedagógicos antes de se aplicarem eventuais sanções disciplinares